Dans le cadre de la mise en œuvre du projet « Tolérance Zéro – Unis contre les violences faites aux enfants », financé par l’Unicef, des actions ciblées ont été menées en faveur des enfants en situation de rue dans la localité de Tabligbo, en vue de renforcer leur accès à l’éducation, à la santé et la protection.

Cette initiative a permis d’identifier 22 enfants en situation de rue avec l’appui du service social, d’août 2025 à décembre 2025. Souvent orphelins de père ou de mère ou des deux parents, ces enfants, compte tenu du manque de soutien, d’attention et à la recherche d’un mieux-être se retrouve dans la rue, vivant sans repères stables ni encadrement adéquat.

Toutefois, malgré leur vulnérabilité, Ils ont exprimé un réel désir d’acquérir des compétentes qui leur permettront de subvenir à leurs besoins vitaux et de gagner leur vie à travers une formation professionnelle, le développement d’une activité génératrice de revenus ou de retourner à l’école.  3 garçons ont été réinsérés à l’école et 4 réinsérés en formation professionnelle ce qui traduit ainsi leur volonté de sortir progressivement de leur condition. Les autres enfants continuent d’être accompagnés pour leur retour en famille ou dans une formation à travers des animations ludiques et sportives.

Face à cette situation, le projet a mis en place un accompagnement adapté visant à répondre à leurs besoins essentiels et à soutenir leur maintien à l’école. Ils ont bénéficié de kits alimentaires pour assurer leur subsistance, de kits sanitaires pour renforcer leur hygiène, ainsi que de kits d’habillement afin de favoriser leur intégration dans le milieu éducatif.

En complément, une assistance journalière en prise en charge du petit déjeuner a été accordée pour l’ensemble des 7 enfants, dans le but de les encourager à fréquenter régulièrement l’école et l’atelier. Cette mesure incitative vise à garantir qu’à chaque présence en classe t l’atelier, les enfants puissent bénéficier d’un repas chaud.

Les parents et proches des enfants ne sont pas laissés de côtés, ils ont partagé leurs difficultés dans l’éducation des enfants et ont été soutenus par des conseils et des astuces développant ainsi l’écoute des enfants, la gestion des émotions, le système préventif et l’empathie.

Au-delà de l’appui multiforme, cette action s’inscrit dans une approche globale de protection de l’enfant, visant à restaurer leur dignité, à renforcer leur motivation scolaire et professionnelle et à prévenir les rechutes.

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